Дмитрий Сенцов
Математика и информатика без готовых ответов вместо понимания
Помогаю школьникам 6-11 классов разобраться в математике, подготовиться к ВПР, ОГЭ или ЕГЭ и подтянуть информатику. На занятии разбираем идею задачи, записываем решение по шагам и проверяем, может ли ученик повторить ход сам.
Когда Дмитрий особенно подходит
- Нужно подтянуть математику в 6-11 классе без ощущения, что уже поздно.
- Готовитесь к ОГЭ или ЕГЭ и хотите понимать логику решения, а не заучивать набор шаблонов.
- Ученик решает по образцу, но теряется, когда условие немного меняется.
- Нужна помощь студенту по высшей математике или прикладным темам: сначала посмотрим программу и задачу.
Почему это не сухая теория
Дмитрий преподает с 2022 года, образование - бакалавриат по прикладной математике и информатике. Это помогает объяснять темы на стыке математики и кода: не только какую формулу взять, но и почему решение работает.
Как проходит занятие
Сначала уточняем цель: экзамен, текущая тема, контрольная, код или конкретный пробел. Затем разбираем идею на онлайн-доске, решаем пример вместе и оставляем самостоятельный шаг. Важно не только получить правильный ответ, но и увидеть, где ученик выбрал формулу, как записал решение и что понял.
Первый контакт без собеседования
Не нужно заранее формулировать идеальный запрос. Достаточно написать класс, предмет и что сейчас не получается: тема, домашка, экзамен, контрольная или программа. Дмитрий скажет, с чего разумно начать и какой формат занятия подойдет.
FAQ
Частые вопросы
Можно заниматься только математикой, без информатики?
Да. Дмитрий ведет школьную математику 6-11 классов, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Информатика - отдельное направление, а не обязательная часть занятий.
Готовит ли Дмитрий к ЕГЭ по информатике?
Да. На занятиях разбираются логика задач, алгоритмы, программирование и типовые экзаменационные темы. Готовый код не подменяет понимание: ученик должен объяснять, что делает решение.
Можно обратиться студенту?
Можно, если нужна помощь по высшей математике или прикладным темам. Лучше сразу прислать тему, программу или пример задания: так быстрее понять, сможет ли Дмитрий помочь именно с этим курсом.
Что если ученик стесняется задавать вопросы?
Это нормальная ситуация. На занятии Дмитрий задает уточняющие вопросы по ходу решения и смотрит, где ученик теряется. Ошибки разбираются спокойно, без высмеивания.
Будет ли домашняя работа?
Да, когда без нее нельзя проверить самостоятельность. Домашка нужна не для объема, а чтобы увидеть, может ли ученик повторить ход решения без подсказок.