Александр Сенцов
1500 ₽ / 50 минутХороший старт для школьной математики 5-11 классов: текущие темы, домашка, контрольные, ВПР, ОГЭ и спокойное закрытие пробелов.
Школьная математика онлайн
Разбираем текущие темы, домашку, контрольные и старые пробелы так, чтобы ученик видел логику решения, а не просто переписывал ответ.
Домашнее задание можно разобрать на уроке, но главное - вернуть ученику рабочее ощущение: я понимаю условие, знаю первый шаг и могу проверить себя без постоянной подсказки.
Кто ведет
Хороший старт для школьной математики 5-11 классов: текущие темы, домашка, контрольные, ВПР, ОГЭ и спокойное закрытие пробелов.
Подойдет, если нужна математика 6-11 классов с более сложными темами, профильный уровень, информатика или разбор, где важно связать несколько разделов.
Преподаватели

Ведет математику 6-11 классов, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, информатику и программирование. На занятии разбирает не только ответ, а ход мысли: где ученик теряет логику, какой шаг пропустил и как решить похожую задачу самому.

Помогает со школьной математикой 5-11 классов, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и текущими темами. Объясняет спокойно, но не ведет урок за ученика: после разбора дает попробовать самому и проверяет, стал ли понятен способ решения.
FAQ
Да. Можно прийти с дробями, уравнениями, функциями, геометрией, текстовыми задачами или текущей домашкой. На первом занятии смотрим, что именно мешает: правило, вычисления, чтение условия или оформление.
Да. Домашку можно разобрать, если она сейчас мешает учебе. При этом мы не подменяем ученика: разбираем ход решения и проверяем, сможет ли он решить похожее задание сам.
Начинаем не со всего курса сразу, а с ближайших тем, которые мешают в школе прямо сейчас. По ходу занятий возвращаемся к старым пробелам: дробям, уравнениям, процентам, геометрии или вычислениям.
Напишите класс, тему и что сейчас не получается. Обычно школьную математику 5-11 классов начинает Александр. Дмитрий лучше подойдет для более сложных тем 6-11 классов, профильной математики, информатики и смешанных запросов.
Да. Ошибки разбираем спокойно: не ругаем за неправильный ответ, а ищем шаг, на котором мысль ушла не туда. При этом занятие остается рабочим: ученик решает, объясняет и постепенно берет больше самостоятельности.
Заявка
Оставьте контакты, класс, предмет и ближайшую цель. Мы свяжемся удобным способом и подскажем, как начать занятия.